Présentation

Les broncho-pneumopathies chroniques obstructives représentent un problème majeur de santé publique en termes de prévalence (7,5 % des français), de mortalité (17 500 morts/an) et de coûts (3,5 milliards d’euros/an). L’éducation thérapeutiques est également une priorité de la prise en charge de ces patients de par les risques d’épisodes d’exacerbations, particulièrement dangereux, ainsi que certains traitements spécifiques tels que l’oxygénothérapie.

Les épisodes aigus génèrent également des hospitalisations qui présentent la particularité d’être souvent réitérées, raison pour laquelle l’assurance maladie a mis en place un Programme de retour à Domicile (PRADO) spécifique. Celui-ci permet d’étayer et de guider la prise en charge pluridisciplinaire des soins de ville pour ces patients. Il convient donc que les infirmiers libéraux soient formés aux spécificités de cette pathologie et de ce programme, et plus particulièrement à la coordination de l’infirmier libéral avec les autres professionnels de santé intervenant lors du programme PRADO.

En fin de programme, les IDE ayant suivi la formation seront capables de :

  • Décrire l’anatomie de l’appareil respiratoire.
  • Expliquer la physiologie de l’appareil respiratoire et les mécanismes physiopathologiques incriminés dans la BPCO.
  • Citer et expliquer les facteurs de risque et complications potentielles de la pathologie.
  • Décrire les examens cliniques et paracliniques prescrits dans le cadre du diagnostic et du suivi d’une BPCO.
  • Décrire et expliquer les différentes stratégies thérapeutiques de prise en charge des patients atteints de BPCO.
  • Connaître les éléments de surveillance cliniques et paracliniques d’un patient atteint de BPCO.
  • Connaître les informations à transmettre dans le cadre de l’éducation thérapeutique d’un patient atteint de BPCO.
  • Expliquer la prise en charge des patients atteints de BPCO dans le respect du programme PRADO.

Contenu

La formation est composée de plusieurs temps pédagogiques permettant une intégration progressive des contenus :

  • Évaluation pré-formation : elle permet de mesurer votre niveau initial.
  • Connaissances théoriques : elles sont abordées en plusieurs cours de 15 à 20 minutes. Chaque cours, est interactif et se termine par un exercice, assurant une évaluation continue.
  • Mises en situations : construites autour de cas patients, elles proposent d’appliquer les connaissances acquises au cours de la formation à une situation professionnelle simulée.
  • Évaluation post-formation : elle permet de mesurer la progression de vos connaissances par rapport à votre niveau initial évalué en début de formation.

Inscription

Si vous souhaitez vous inscrire à cette formation, vous pouvez remplir un formulaire de demande d'inscription qui nous permettra de préparer votre dossier. Nous vous recontacterons dès réception de votre demande pour finaliser votre inscription.