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Dysfonctionnement pelvi-périnéal : prise en charge thérapeutique et prévention

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Heures

7

Financement

dpc, personnel

Public

kinésithérapeute

Format

E-learning

Présentation de la formation

La prévalence de l’incontinence urinaire dans la population féminine augmente avec l’âge, qu’il s’agisse d’incontinence urinaire d’effort, d’incontinence urinaire par urgence ou d’incontinence mixte. Parmi les facteurs de risques, la parité et la ménopause représentent des éléments déterminants.

Parce que la qualité de vie des femmes affectées par ce problème s’en trouve significativement altérée et que le périnée n’est pas en mesure de se renforcer seul, il apparaît important qu’elles puissent bénéficier de conseils de prévention et de prises en charges thérapeutiques efficaces. Le but étant que le phénomène réflexe des muscles du périnée revienne.

En fin de formation, vous serez capable de :

  • Renforcer ses connaissances anatomiques.
  • Améliorer la prise en charge des patientes présentant des troubles en pelvi-périnéologie.
  • Améliorer la prise en charge post-partum.

Au programme

L’évaluation pré-formation vous permet d’évaluer vos acquis et d’identifier vos éventuelles lacunes sur les thèmes principaux du module de formation. Elle est composée de 10 à 15 questions à choix multiples et elle conditionne l’accès à la suite de la formation : il ne vous sera pas possible de débuter votre formation sans avoir validé ce premier questionnaire.
  1. Rappels physiologiques
  2. Troubles en pelvi périnéologie
  3. Bilans et traitements
  4. Post-partum
Une fois l’ensemble des cours théoriques validés, plusieurs études de cas de patients vous sont proposées. La situation d’un patient fictif (anamnèse, contexte social et familial, traitements en cours…) vous est présentée afin que vous puissiez prendre les meilleures décisions de prise en charge, à travers une série d’une dizaine de questions à choix multiples. Vous disposez, pour chaque question, de deux tentatives de réponse avant que la solution ne vous soit dévoilée. Chaque réponse proposée est systématiquement commentée et justifiée.
L’évaluation post-formation est un questionnaire proposé à la toute fin du module de formation. Il est strictement identique à celui de pré-formation mais les réponses données en début de module ne sont dévoilées qu’une fois le questionnaire de post-formation validé. En comparant vos réponses en début et fin de module, vous serez ainsi en capacité de mesurer votre progression pédagogique.

Moyens pédagogiques

Ils nous ont fait confiance

En bref

Dysfonctionnement pelvi-périnéal : prise en charge thérapeutique et prévention

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