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Prise en charge des patients diabétiques, soins infirmiers

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Heures

8

Financement

dpc, personnel

Public

infirmier

Format

E-learning

Présentation de la formation

Le diabète est une maladie en forte progression depuis l’an 2000 : la prévalence du diabète traité pharmacologiquement en France est estimée à 5,0 % en 2015, soit plus de 3,3 millions de personnes. Et ces chiffres ne tiennent pas compte des diabétiques qui s’ignorent qui seraient près de 700 000 en France.

Le diabète touche les malades dans leur quotidien et il peut provoquer de multiples pathologies. La prise en charge des patients doit être claire, pragmatique et rigoureuse. L’infirmier(ère) joue un rôle déterminant dans la mise en place du traitement médicamenteux, la mise en place des mesures hygiéno-diététiques et la prévention des complications liées au diabète.

En fin de formation, vous serez capable de :

  • Réactualiser ses connaissances sur la physiopathologie des diabètes de type 1 et de type 2, les facteurs de risques de la maladie, les modalités du suivi clinique et biologique du diabète.
  • Identifier les différents rôles de l’infirmier dans la prise en charge des personnes atteintes de diabète.
  • Connaître les différents traitements du diabète, la place de chaque modalité thérapeutique, leurs modalités de suivi et de surveillance, notamment ceux de l’insulinothérapie.
  • Connaître les complications aiguës et chroniques du diabète ainsi que leurs mesures préventives et curatives.
  • Expliquer les conseils hygiéno-diététiques nécessaires à la prise en charge holistique du patient atteint de diabète.
  • Appréhender la démarche éducative inhérente aux soins infirmiers des patients atteints de diabète.

Au programme

L’évaluation pré-formation vous permet d’évaluer vos acquis et d’identifier vos éventuelles lacunes sur les thèmes principaux du module de formation. Elle est composée de 10 à 15 questions à choix multiples et elle conditionne l’accès à la suite de la formation : il ne vous sera pas possible de débuter votre formation sans avoir validé ce premier questionnaire.
  • Définition et mécanismes physiopathologiques
  • Diabète de type 1, de type 2 et gestationnel
  • Complications
  • Prise en charge
Une fois l’ensemble des cours théoriques validés, plusieurs études de cas de patients vous sont proposées. La situation d’un patient fictif (anamnèse, contexte social et familial, traitements en cours…) vous est présentée afin que vous puissiez prendre les meilleures décisions de prise en charge, à travers une série d’une dizaine de questions à choix multiples. Vous disposez, pour chaque question, de deux tentatives de réponse avant que la solution ne vous soit dévoilée. Chaque réponse proposée est systématiquement commentée et justifiée.
L’évaluation post-formation est un questionnaire proposé à la toute fin du module de formation. Il est strictement identique à celui de pré-formation mais les réponses données en début de module ne sont dévoilées qu’une fois le questionnaire de post-formation validé. En comparant vos réponses en début et fin de module, vous serez ainsi en capacité de mesurer votre progression pédagogique.

Moyens pédagogiques

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En bref

Prise en charge des patients diabétiques, soins infirmiers

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