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Tutorat

Tutorat infirmier en exercice libéral

La réforme des études infirmières de 2009, propose une nouvelle approche de la formation initiale des IDE centrée sur l’acquisition des compétences, avec de nouveaux outils, tels que le portfolio.

Cette réforme, de même que l’instruction DGOS de novembre 2016 relative à la formation des tuteurs des stages paramédicaux, inscrivent le stage comme un temps essentiel de l’apprentissage pour les futurs professionnels de santé et soulignent l’intérêt de la formation, voire de la professionnalisation du tuteur de stage. Ainsi, cette formation reprend toutes les notions théoriques et pratiques nécessaires à l’acquisition des compétences et de la posture spécifiques au rôle et missions du tuteur de stage infirmier.

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En bref

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Programme de la formation

L’évaluation pré-formation vous permet d’évaluer vos acquis et d’identifier vos éventuelles lacunes sur les thèmes principaux du module de formation. Elle est composée de 10 à 15 questions à choix multiples et elle conditionne l’accès à la suite de la formation : il ne vous sera pas possible de débuter votre formation sans avoir validé ce premier questionnaire.

  • Historique et contexte
  • Fondamentaux du tutorat
  • Posture et outils du tuteur infirmier
  • Construction du stage infirmier
  • Evaluation des compétences de l’étudiant en soins infirmiers

Une fois l’ensemble des cours théoriques validés, plusieurs études de cas de patients vous sont proposées. La situation d’un patient fictif (anamnèse, contexte social et familial, traitements en cours…) vous est présentée afin que vous puissiez prendre les meilleures décisions de prise en charge, à travers une série d’une dizaine de questions à choix multiples. Vous disposez, pour chaque question, de deux tentatives de réponse avant que la solution ne vous soit dévoilée. Chaque réponse proposée est systématiquement commentée et justifiée.

L’évaluation post-formation est un questionnaire proposé à la toute fin du module de formation. Il est strictement identique à celui de pré-formation mais les réponses données en début de module ne sont dévoilées qu’une fois le questionnaire de post-formation validé. En comparant vos réponses en début et fin de module, vous serez ainsi en capacité de mesurer votre progression pédagogique.

Dans un premier temps, vous êtes invité à sélectionner parmi vos dossiers patients, les 10 dernières prises en charges correspondant aux pratiques évaluées. Il vous est ensuite demandé de remplir une grille d’auto-évaluation pour chaque patient retenu, qui porte sur une dizaine de critères correspondant à des objectifs d’amélioration de la qualité des soins et de pratique.

Cette première analyse permet de déboucher sur l’identification d’axes d’amélioration de votre pratique professionnelle. Vous êtes alors invité à réfléchir aux actions qu’il vous serait possible de mettre en œuvre dans cet objectif.

Dans un second temps, à distance du premier audit clinique, l’impact de la mise en œuvre des actions mises en œuvre dans l’objectif d’améliorer votre pratique professionnelle est évalué, par une nouvelle mesure des écarts entre la pratique réelle observée et la pratique attendue ou recommandée selon les mêmes modalités et même critères d’évaluation que dans le temps un.

Cette réévaluation permet de mesurer l’efficacité des mesures d’amélioration entreprises.Cette réévaluation permet de mesurer l’efficacité des mesures d’amélioration entreprises.

Objectifs pédagogiques

  • Connaître le référentiel de formation et comprendre ses concepts pédagogiques fondateurs.
  • Expliquer les fondamentaux de la pédagogie par compétences.
  • Utiliser les méthodes et outils de la pairagogie et du tutorat.
  • Adopter une posture de tuteur pertinente.
  • Accompagner le projet de l’étudiant en lien avec les objectifs définis et évaluer sa progression.
  • Connaître les rôles et missions des différents acteurs dans le processus de formation de l’étudiant et pour le stage.
  • Encourager et développer une pratique réflexive.

Outils pédagogiques

Vidéos
Illustrations 2D et 3D
Quiz interactifs
Tests de connaissances
Exercices et études de cas
Exercices pratiques

Auteur(s) de la formation

Nadège Martin
Cadre de santé, formatrice
Aurélie Geynes
IDE formatrice conceptrice pédagogique
EXCELLENT
217 avis sur
Vanessa Kohut
Vanessa Kohut
quentin aufort
quentin aufort
Cece Gears
Cece Gears
luc tramson
luc tramson
Comisel Cristina Voichita
Comisel Cristina Voichita
Patrick Bouvron
Patrick Bouvron
Excellente formation très vite applicable en pratique
Chloé Priest
Chloé Priest
P. homeodoc
P. homeodoc
Fanny Cauchois
Fanny Cauchois
Magali Marco
Magali Marco
plateforme de formation très fluide , on peut interrompre la formation quand on le souhaite et reprendre là ou on s est arrêté informations claires très agréable à lire

Financement(s) possible(s)

Financement personnel



  • Libéraux,
    (remplaçants inclus)
  • Tous thèmes
  • Via le crédit d'impôt : 901,60€
    (40h x taux horaire SMIC)
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Quelques informations pratiques

Dernière mise à jour

Version mise à jour en janvier 2023

Accessibilité

Si vous avez des questions sur l’accessibilité à la formation en cas de handicap, n’hésitez pas à contacter notre référente handicap : Marilyn KHATCHERIAN au 04 42 27 10 34 ou par mail à l’adresse mkhatcherian@groupedoxea.com.

Un accueil est prévu du lundi au vendredi de 8h30 à 16h30

Financement personnel

Contactez-nous au 04 42 17 90 82 ou par mail à contact@santeformapro.com. Vous pouvez également demander à être recontacté(e) en remplissant un formulaire de contact.

Modalités et délais d’accès

Suite à votre inscription, vous recevrez un e-mail pour vous connecter à notre plateforme de formation, accessible 7j/7 et 24h/24 durant toute la durée de votre session. 

Pré-requis

Aucun.

Pré-requis technique

Disposer d’un ordinateur et d’une connexion internet.

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La nécessité d’un tutorat de qualité

Suivez une formation de qualité grâce à un programme complet au sein de notre organisme de formation santé . Notre programme vous permettra de mettre en place un dialogue et de vous questionner sur le tutorat, la pédagogie, l’évaluation, les aptitudes, la réflexivité et l’autonomie des étudiants. Mais également la posture et la place du tuteur dans la vie des étudiants accompagnés. Enfin, perfectionnez-vous sur l’utilisation d’outils d’accompagnement et d’évaluation des étudiants.

Des outils de formation adaptés

Face aux constantes évolutions du métier, il est important de se former avec des outils adaptés pour vous faciliter l’apprentissage. Nos formations à distance, parfaitement adaptées à vos contraintes métiers vous permettent d’accéder aux modules e-learning quand vous le souhaitez.

Une formation tutorat infirmier pour qui ?

La formation est ouverte à tout infirmier diplômé d’État. Ce programme de formation est à la fois complet et intuitif. Il reprend toutes les notions théoriques et pratiques nécessaires à l’acquisition des compétences et de la posture spécifiques au rôle du tuteur de stage infirmier pour ainsi vous accompagner dans cette démarche de tutorat.

La formation est-elle prise en charge dans mon forfait DPC ?

Oui ! La formation est non seulement prise en charge dans le cadre du DPC mais elle bénéficie d’un forfait supplémentaire alloué par l’ANDPC qui n’impacte pas votre forfait annuel de 14 heures. En effet, cette formation est entièrement prise en charge par le DPC et vous donne également droit à une indemnité de 607€. La formation DPC Tutorat infirmier dure 28 heures (20 heures en e-learning et 8 heures en classe virtuelle avec un formateur). Notre module de formation propose des cours de e-learning interactifs, de nombreuses vidéos pédagogiques, des articles scientifiques mais également des activités de mise en œuvre concrète, notamment un temps synchrone et distanciel d’analyse de pratiques professionnelles et une application des contenus transmis par des études de cas mettant en scène un travail de tutorat avec différents profils d’étudiants favorisant un travail réflexif. L’emploi de classes virtuelles permet un travail collaboratif à distance, un partage de pratiques et une co-construction de la posture de tuteur.

Vous évoluez professionnellement dans le monde de la santé, faîtes de SANTEFORMAPRO votre meilleur tuteur. Depuis de nombreuses années SantéFormapro est un acteur majeur dans l’accompagnement et la formation des professionnels de santé grâce à une équipe dévouée, toujours disponible et s’appuyant sur des outils de communication à la pointe.

Pré-requis

Posséder un ordinateur ou une tablette et avoir une connexion Internet. Le site Internet de formation est accessible à partir de l’adresse suivante : www.santeformapro.com.
Les contenus sont librement accessibles et sont en HTML5 ce qui permet un usage sur les PC/ MAC et tous les types de tablettes (IOS/Android).

 

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